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Mathématiques 1re secondaire · chapitre 8 sur 20

Construire des triangles et des quadrilatères

Mathématiques — 1re secondaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Construire un triangle
  • II. Construire un quadrilatère
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?
  • Pièges fréquents et astuces
  • À retenir

La définition à retenir

Définition On classe les triangles :
  • selon leurs côtés : scalène (trois côtés de longueurs différentes), isocèle (au moins deux côtés de même longueur), équilatéral (trois côtés de même longueur) ;
  • selon leurs angles : acutangle (trois angles aigus), rectangle (un angle droit), obtusangle (un angle obtus).
On note |AB| la longueur du segment [AB].
🔒 Infographie récapitulative du chapitreIncluse dans le cours complet, avec la méthode et les exercices corrigés.La voir gratuitement pendant 7 jours

Un exemple corrigé

Exemple Pour construire un losange, commence par ses diagonales : trace deux segments perpendiculaires qui se coupent en leur milieu (par exemple 8 cm et 6 cm), puis relie leurs extrémités. Ici, chaque côté mesure 5 cm.

Lexique

isocèle
triangle qui a au moins deux côtés de même longueur
obtusangle
triangle qui a un angle obtus
diagonale
segment qui relie deux sommets non consécutifs
|AB|
notation de la longueur du segment [AB]

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — tester les mauvais côtés. Pour 3 cm, 4 cm et 8 cm, on voit que 3 + 8 > 4 et que 4 + 8 > 3, mais ce n'est pas ce qu'il faut tester. C'est le plus grand côté qui compte : 3 + 4 = 7 < 8, le triangle n'existe pas.
Piège — le nom le plus précis. Un carré est aussi un rectangle et un losange. Quand on te demande la nature d'une figure, donne le nom qui en dit le plus : « carré ».
Attention Si le plus grand côté est égal à la somme des deux autres (3 cm, 4 cm, 7 cm), les arcs se touchent sur [AB] : les trois points sont alignés et il n'y a pas de vrai triangle.

L'astuce du prof

Astuce. Fais un croquis à main levée avant de construire. Commence par tracer le plus grand côté : les arcs de compas se croiseront plus facilement.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — Le triangle existe-t-il ?

Peut-on construire un triangle dont les côtés mesurent 6 cm, 8 cm et 9 cm ?
Voir la correction
Oui : le plus grand côté mesure 9 cm et 6 + 8 = 14, or 9 < 14.

Exercice 2 — Quel quadrilatère ?

Un quadrilatère a ses quatre côtés de même longueur ; ses diagonales sont perpendiculaires et de longueurs différentes. De quel quadrilatère s'agit-il ?
Voir la correction
Quatre côtés égaux : c'est un losange ou un carré. Des diagonales de longueurs différentes écartent le carré, c'est donc un losange.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Construire des triangles et des quadrilatères » en Mathématiques 1re secondaire ?

On classe les triangles : selon leurs côtés : scalène (trois côtés de longueurs différentes), isocèle (au moins deux côtés de même longueur), équilatéral (trois côtés de même longueur) ; selon leurs angles : acutangle (trois angles aigus), rectangle (un angle droit), obtusangle (un angle obtus). On note |AB| la longueur du segment [AB].

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Mathématiques 1re secondaire aborde : I. Construire un triangle ; II. Construire un quadrilatère ; Savoir-faire ; Exercices types corrigés ; Teste-toi — vrai ou faux ? ; Pièges fréquents et astuces. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « Construire des triangles et des quadrilatères » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Construire des triangles et des quadrilatères » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Peut-on construire un triangle dont les côtés mesurent 6 cm, 8 cm et 9 cm ? »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de mathématiques correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 1re secondaire : c'est le chapitre 8 sur 20 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

Il comprend : I. Construire un triangle · II. Construire un quadrilatère · Savoir-faire · Exercices types corrigés · Teste-toi — vrai ou faux ?, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

Essai gratuit de 7 jours sans carte bancaire, puis 6,99 € par mois sans engagement (ou dès 5,90 €/mois en formule 12 mois).

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