Au programme de ce chapitre
- I. Chercher efficacement
- II. Évaluer la fiabilité d'une source
- III. Garder des traces et référencer
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Définition Collecter l'information, c'est rechercher, dans des sources variées (livres, presse, sites, vidéos, entretiens), les documents qui répondent à une question de recherche précise, puis sélectionner les plus pertinents et les plus fiables.
Un exemple corrigé
Exemple Pour la question sur les écrans, un article d'un hôpital universitaire belge qui cite une étude scientifique est plus fiable qu'un message anonyme sur un réseau social, même si celui-ci a été partagé des milliers de fois.
Extrait du cours
Avant d'écrire un avis, de préparer un débat ou un exposé, il faut s'informer. Internet offre tout… et n'importe quoi. Ce chapitre t'apprend à trouver des documents fiables, à les trier et à garder des traces exploitables.
Lexique
- source
- origine d'une information (personne, organisme, document)
- fiabilité
- degré de confiance qu'on peut accorder à une source
- recouper
- vérifier une information en la comparant à d'autres sources
- mot-clé
- mot important qui sert à interroger un moteur de recherche
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — confondre popularité et fiabilité. Un message partagé des milliers de fois peut être faux. Avant de le retenir, cherche qui l'a écrit et si une source sérieuse dit la même chose.
Piège — tout garder sans trier. Copier dix pages sans lien avec ta question te fait perdre du temps et tu risques de recopier un passage sans le savoir : note toujours la référence et ne garde que ce qui répond à ta question.
Attention Un site bien présenté n'est pas forcément fiable, et une vidéo très vue n'est pas une preuve. Méfie-toi aussi des contenus sponsorisés : une marque de lunettes « anti-lumière bleue » a intérêt à présenter les écrans comme dangereux.
L'astuce du prof
Astuce Dans un moteur de recherche, les guillemets imposent une expression exacte (« lumière bleue ») et le signe moins exclut un mot (sommeil -bébé).
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — Trouver des mots-clés
Question de recherche : « Les adolescents belges dorment-ils assez ? » Propose quatre mots-clés et, pour chacun, un synonyme ou un mot proche.
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Mots-clés possibles : « sommeil » (dormir, repos) ; « adolescents » (jeunes, ados) ; « durée » (nombre d'heures) ; « Belgique » (belge, Fédération Wallonie-Bruxelles). On évite les petits mots comme « assez » ou « dorment-ils », trop vagues : les mots-clés doivent être les mots qui portent le sens de la question.
Exercice 2 — Choisir parmi trois documents
Tu veux savoir quel est le prix actuel d'un abonnement de transport en commun à Bruxelles. Tu trouves : (A) la page officielle de la STIB, mise à jour cette année ; (B) une photo d'un tableau de prix publiée sur un réseau social en 2017 ; (C) un message de forum qui dit « c'est hyper cher ». Classe-les du plus fiable au moins fiable en appliquant les critères auteur et date.
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Ordre : A, puis B, puis C. A vient de l'organisme qui fixe les prix (auteur compétent) et elle est à jour. B peut avoir été exacte, mais la date de 2017 la rend probablement dépassée et l'auteur est inconnu. C ne donne aucun chiffre et exprime seulement une opinion : on ne peut pas la vérifier. Il reste prudent de recouper A avec une deuxième source.