Au programme de ce chapitre
- I. La structure d'un texte argumentatif
- II. Les connecteurs logiques
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Définition Un texte argumentatif défend une thèse (l'opinion de l'émetteur sur un thème) à l'aide d'arguments (les raisons) et d'exemples (les faits concrets qui illustrent ou prouvent). Il s'oppose souvent à une thèse adverse, qu'il peut réfuter.
Un exemple corrigé
Exemple Dans Le Loup et l'Agneau, l'Agneau réfute chaque accusation par un argument logique : il ne peut troubler l'eau du Loup puisqu'il boit « plus de vingt pas au-dessous » de lui ; il ne peut avoir médit de lui l'an passé : « Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ? » Le Loup, à court d'arguments, finit par le manger. La fable montre ainsi que la force l'emporte parfois sur la raison.
Lexique
- thèse
- opinion défendue par l'émetteur
- argument
- raison avancée pour soutenir une thèse
- connecteur
- mot qui exprime un lien logique entre deux idées
- argument d'autorité
- argument qui s'appuie sur l'avis d'un expert reconnu
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — confondre thème et thèse. Le thème est « l'uniforme scolaire ». La thèse est « il faut l'imposer » ou « il faut l'interdire ». Si ta phrase ne prend pas position, ce n'est pas une thèse.
Piège — inverser cause et conséquence. « Car » introduit la cause, « donc » la conséquence. « Il pleut donc il y a des nuages » est faux dans l'ordre logique. Vérifie quelle idée explique l'autre.
Attention Le mot « ainsi » peut introduire un exemple (« ainsi, à Liège… ») ou une conséquence (« ainsi, il faut agir »). Et « puisque » présente une cause comme évidente, que le lecteur est censé admettre. Lis toujours le connecteur dans son contexte.
L'astuce du prof
Astuce. Pour trouver la thèse, complète la phrase : « L'auteur veut me convaincre que… ». Ce qui vient après est la thèse.
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — Classer des connecteurs
Dis quelle relation logique exprime le connecteur : (a) « Il pleut ; par conséquent, le match est annulé. » (b) « Il aime le sport, pourtant il ne s'entraine jamais. » (c) « Certes, ce vélo est cher, mais il est solide. »
Voir la correction
(a) « par conséquent » exprime la conséquence : la pluie entraine l'annulation. (b) « pourtant » exprime l'opposition : le fait attendu (s'entrainer) n'a pas lieu. (c) « Certes… mais » exprime la concession : on reconnait un défaut (le prix) avant de défendre la qualité (la solidité).
Exercice 2 — Quel type d'argument ?
Nomme le type d'argument : (a) « Selon un médecin spécialiste du sommeil, les adolescents ont besoin de beaucoup de repos. » (b) « Si le prix du ticket de bus augmente, moins de personnes l'utiliseront et il y aura davantage de voitures en ville. » (c) « La solidarité nous oblige à aider les plus fragiles. » (d) « Aller à l'école à vélo permet d'économiser le prix d'un abonnement. »
Voir la correction
(a) argument d'autorité : on s'appuie sur un expert. (b) argument logique : un enchainement de causes et de conséquences. (c) argument de valeur : on fait appel à la solidarité. (d) argument pragmatique : on montre un avantage concret, l'économie d'argent.