Accueil › Programme › Anglais 6e secondaire › Listening : documentaires, interviews et podcasts

Anglais 6e secondaire · chapitre 2 sur 19

Listening : documentaires, interviews et podcasts

Anglais — 6e secondaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Ce qui rend l'écoute difficile
  • II. Une stratégie en trois temps
  • III. S'entrainer
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?
  • Pièges fréquents et astuces
  • À retenir

La définition à retenir

Définition Dans l'anglais parlé naturel, les mots s'enchainent (connected speech) : les mots grammaticaux sont prononcés en forme faible (to → /tə/, and → /ən/, can → /kən/) et certains groupes se contractent à l'oral : going to → gonna, want to → wanna, don't know → dunno.

Un exemple corrigé

Exemple — transcription d'interview Extrait d'une interview (fictive) : “So, Dr Peeters, how serious is the problem?” — “Well, it's pretty worrying, to be honest. Bee populations in Belgium have fallen by about a third over the last twenty years, mainly because of pesticides and the loss of wild flowers.”

Lexique

connected speech
les mots enchainés de l'oral
weak form
forme faible (prononciation réduite)
to take notes
prendre des notes
accent
accent (prononciation régionale)
to rise / a rise
augmenter / une hausse

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — <i>can</i> et <i>can't</i>. À l'oral, can est faible (/kən/) tandis que can't est plein (/kɑːnt/ en anglais britannique). Écoute la voyelle et le contexte (but, however) avant de noter une négation.
Piège — noter trop vite. Dans It will cost fifty euros… sorry, fifteen euros, la bonne réponse est 15. N'écris pas ta réponse avant la fin de la phrase.
Attention Les journalistes posent souvent un piège : une première information est corrigée juste après (It was supposed to open in May… but it actually opened in September). Écoute jusqu'au bout de la phrase avant de noter.

L'astuce du prof

Astuce Les questions reprennent rarement les mots exacts de l'enregistrement : elles utilisent des synonymes. Si la question dit increase, attends-toi à entendre rise, go up ou grow.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — Que dis-tu ?

Tu entends : « You /ˈʃʊdəv/ told me. » Comment s'écrit ce que tu entends ?
A) You should of told me.
B) You should have told me.
C) You shall have told me.
Voir la correction
You should have told me. À l'oral, should have se prononce /ˈʃʊdəv/ ; la forme should of n'existe pas à l'écrit.

Exercice 2 — Les synonymes de la question

Question de CA : Why did the number of tourists increase? Quel mot peux-tu entendre à la place de increase dans l'enregistrement ?
A) fall
B) rise
C) stay
Voir la correction
Rise : les questions utilisent des synonymes, donc increase peut devenir rise, go up ou grow. Fall dit le contraire.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Listening : documentaires, interviews et podcasts » en Anglais 6e secondaire ?

Dans l'anglais parlé naturel, les mots s'enchainent (connected speech) : les mots grammaticaux sont prononcés en forme faible (to → /tə/, and → /ən/, can → /kən/) et certains groupes se contractent à l'oral : going to → gonna, want to → wanna, don't know → dunno.

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Anglais 6e secondaire aborde : I. Ce qui rend l'écoute difficile ; II. Une stratégie en trois temps ; III. S'entrainer ; Savoir-faire ; Exercices types corrigés ; Teste-toi — vrai ou faux ?. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « Listening : documentaires, interviews et podcasts » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Listening : documentaires, interviews et podcasts » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Tu entends : « You /ˈʃʊdəv/ told me. » Comment s'écrit ce que tu entends ? A) You should of told me. B) You should have »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de anglais correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 6e secondaire : c'est le chapitre 2 sur 19 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

Il comprend : I. Ce qui rend l'écoute difficile · II. Une stratégie en trois temps · III. S'entrainer · Savoir-faire · Exercices types corrigés, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

Essai gratuit de 7 jours sans carte bancaire, puis 6,99 € par mois sans engagement (ou dès 5,90 €/mois en formule 12 mois).

Tous les chapitres — Anglais 6e secondaire

Pour aller plus loin

Les autres matières en 6e secondaire

AllemandBiologieChimieEspagnolFrançaisGéographieHistoireLatinMathématiques (6 périodes)Mathématiques (4 périodes)PhysiqueSciences économiques