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Anglais 5e secondaire · chapitre 15 sur 18

Reading long texts : comprendre un texte authentique

Anglais — 5e secondaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Des stratégies de lecture
  • II. Deviner le sens des mots inconnus
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?
  • Pièges fréquents et astuces
  • À retenir

La définition à retenir

Définition skimming = lecture survol pour saisir l'idée générale (titre, chapeau, premières phrases des paragraphes) ; scanning = lecture repérage pour trouver une information précise (un nom, une date, un chiffre) ; topic sentence = la phrase qui annonce l'idée d'un paragraphe, souvent la première.

Un exemple corrigé

Exemple The new law was widely criticised as unaffordable. → un- (pas) + afford (avoir les moyens) + -able (qu'on peut) = « inabordable, trop cher ».
Teenagers often feel overwhelmed by schoolwork. → over- (trop) : « débordés, submergés ».

Lexique

skimming
lecture survol
scanning
lecture repérage
to quote
citer
eventually
finalement
actually
en fait

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — les faux amis. Eventually = finalement, actually = en fait, sensible = raisonnable. Ne les traduis pas par leur ressemblance française.
Piège — la citation trop longue. Une citation qui recopie la moitié du paragraphe ne rapporte pas tous les points. Recopie seulement l'expression qui prouve ta réponse.
Attention Attention aux questions vrai / faux avec justification : une réponse sans citation exacte (ou avec une citation trop longue) ne rapporte pas tous les points. Et méfie-toi des faux amis : eventually = finalement, actually = en fait, sensible = raisonnable.

L'astuce du prof

Astuce Repère les mots de référence (it, they, this, which, the latter) : les questions « What does “it” refer to in line 12? » sont fréquentes. Remonte à la phrase précédente pour trouver le nom remplacé.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — Choisir la bonne stratégie

Texte : « The Tiny Café opened in Mons in 2019 and soon became popular with students. » Dans un article de 700 mots, tu dois répondre à la question « In which year did the café open? ». Quelle stratégie utilises-tu ?
a) le skimming
b) le scanning
c) lire chaque mot lentement
Voir la correction
Le scanning : on cherche une information précise (un chiffre, ici 2019), sans lire tout le texte. Le skimming sert à comprendre l'idée générale.

Exercice 2 — Un préfixe négatif

Texte : « The report was unreliable, so journalists did not trust it. » Que signifie unreliable ?
a) fiable
b) peu fiable
c) lisible
Voir la correction
Le préfixe un- exprime le contraire, et le contexte confirme que les journalistes ne lui faisaient pas confiance : unreliable signifie « peu fiable » (réponse b).

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Reading long texts : comprendre un texte authentique » en Anglais 5e secondaire ?

skimming = lecture survol pour saisir l'idée générale (titre, chapeau, premières phrases des paragraphes) ; scanning = lecture repérage pour trouver une information précise (un nom, une date, un chiffre) ; topic sentence = la phrase qui annonce l'idée d'un paragraphe, souvent la première.

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Anglais 5e secondaire aborde : I. Des stratégies de lecture ; II. Deviner le sens des mots inconnus ; Savoir-faire ; Exercices types corrigés ; Teste-toi — vrai ou faux ? ; Pièges fréquents et astuces. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « Reading long texts : comprendre un texte authentique » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Reading long texts : comprendre un texte authentique » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Texte : « The Tiny Café opened in Mons in 2019 and soon became popular with students. » Dans un article de 700 mots, tu »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de anglais correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 5e secondaire : c'est le chapitre 15 sur 18 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

Il comprend : I. Des stratégies de lecture · II. Deviner le sens des mots inconnus · Savoir-faire · Exercices types corrigés · Teste-toi — vrai ou faux ?, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

Essai gratuit de 7 jours sans carte bancaire, puis 6,99 € par mois sans engagement (ou dès 5,90 €/mois en formule 12 mois).

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