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Histoire 5e secondaire · chapitre 1 sur 18

Le temps des révolutions : la philosophie des Lumières

Histoire — 5e secondaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Les idées des Lumières
  • II. Des idées qui circulent et qui agissent
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?
  • Pièges fréquents et astuces
  • À retenir

La définition à retenir

Définition Les Lumières désignent un mouvement intellectuel européen du XVIIIe siècle. Ses penseurs veulent « éclairer » les hommes par la raison, contre l'ignorance, la superstition et l'arbitraire. Ils défendent la liberté (de pensée, d'expression, de religion), l'égalité devant la loi, la tolérance et le progrès.
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Un exemple corrigé

Joseph II et nos régions Dans nos régions, alors appelées Pays-Bas autrichiens, l'empereur Joseph II accorde un édit de tolérance (1781), supprime des couvents « inutiles » et réorganise la justice et l'administration. Ces réformes heurtent les privilèges et les traditions : elles provoquent la Révolution brabançonne (1789-1790), qui proclame les États belgiques unis en janvier 1790, avant le retour des Autrichiens à la fin de la même année.

Lexique

Lumières
mouvement intellectuel du XVIIIe siècle qui défend la raison, la liberté et le progrès
séparation des pouvoirs
répartition des pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire entre des organes distincts
despote éclairé
souverain absolu qui modernise son État en s'inspirant des Lumières
souveraineté populaire
principe selon lequel le pouvoir appartient au peuple

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — Confondre Montesquieu et Rousseau. Les deux parlent de pouvoir, mais pas de la même chose. Montesquieu : on sépare les pouvoirs. Rousseau : le peuple est souverain et la loi exprime sa volonté générale.
Piège — Croire que tous les philosophes sont révolutionnaires. Beaucoup acceptent un roi (éclairé) et pensent surtout aux hommes adultes et propriétaires. Rédige toujours une nuance : « éclairé, mais pas forcément démocrate ».
Attention Les philosophes ne sont pas tous démocrates ni révolutionnaires. Voltaire, par exemple, préfère un roi éclairé qui réforme d'en haut. Et quand ils parlent de « l'homme », ils pensent surtout aux hommes adultes et propriétaires : les femmes et les esclaves sont rarement concernés (avec des exceptions, comme Condorcet).

L'astuce du prof

Astuce. Un mot-clé par auteur : Locke = droits, Montesquieu = pouvoirs, Rousseau = peuple, Voltaire = tolérance, Smith = marché, Diderot = savoir.

Exercices corrigés

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Exercice 1 — Qui défend quelle idée ?

Associe chaque idée à son penseur : a) les pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire doivent être séparés ; b) la souveraineté appartient au peuple ; c) il faut lutter contre le fanatisme religieux ; d) chaque homme a des droits naturels et le pouvoir repose sur le consentement des gouvernés.
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Montesquieu pour a) (De l'esprit des lois, 1748), Rousseau pour b) (Du contrat social, 1762), Voltaire pour c) (Traité sur la tolérance, 1763) et Locke pour d) (Deux traités du gouvernement civil, 1690). Le plus ancien des quatre est Locke, le plus récent Voltaire.

Exercice 2 — Une ligne du temps des Lumières

Range dans l'ordre chronologique : Déclaration d'indépendance des États-Unis ; début de l'Encyclopédie ; De l'esprit des lois ; Révolution brabançonne ; édit de tolérance de Joseph II. Puis calcule le nombre d'années entre la publication de De l'esprit des lois et le début de la Révolution brabançonne.
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Ordre : De l'esprit des lois (1748), début de l'Encyclopédie (1751), Déclaration d'indépendance (1776), édit de tolérance (1781), Révolution brabançonne (1789). Écart : 1789 − 1748 = 41 ans. Les idées précèdent donc les révolutions de plusieurs dizaines d'années : elles ont eu le temps de circuler.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Le temps des révolutions : la philosophie des Lumières » en Histoire 5e secondaire ?

Les Lumières désignent un mouvement intellectuel européen du XVIIIe siècle. Ses penseurs veulent « éclairer » les hommes par la raison, contre l'ignorance, la superstition et l'arbitraire. Ils défendent la liberté (de pensée, d'expression, de religion), l'égalité devant la loi, la tolérance et le progrès.

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Histoire 5e secondaire aborde : I. Les idées des Lumières ; II. Des idées qui circulent et qui agissent ; Savoir-faire ; Exercices types corrigés ; Teste-toi — vrai ou faux ? ; Pièges fréquents et astuces. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « Le temps des révolutions : la philosophie des Lumières » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Le temps des révolutions : la philosophie des Lumières » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Associe chaque idée à son penseur : a) les pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire doivent être séparés ; b) la souv »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de histoire correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 5e secondaire : c'est le chapitre 1 sur 18 de la matière.

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Il comprend : I. Les idées des Lumières · II. Des idées qui circulent et qui agissent · Savoir-faire · Exercices types corrigés · Teste-toi — vrai ou faux ?, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

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