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Sciences sociales 6e secondaire · chapitre 3 sur 14

Les migrations : faits, statuts et histoire belge

Sciences sociales — 6e secondaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Les mots pour le dire
  • II. Pourquoi migre-t-on ?
  • III. S'entraîner
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?
  • Pièges fréquents et astuces
  • À retenir

La définition à retenir

Définition Un migrant est une personne qui quitte son lieu de résidence habituel pour s'installer ailleurs, durablement ou non. Un immigré est une personne née étrangère à l'étranger et qui vit en Belgique (elle reste immigrée même si elle devient belge). Un étranger est une personne qui n'a pas la nationalité belge (elle peut être née en Belgique).

Un exemple corrigé

Exemple
  • 1946 : accord entre la Belgique et l'Italie, « des hommes contre du charbon » : des dizaines de milliers d'Italiens viennent travailler dans les mines wallonnes et limbourgeoises.
  • 8 août 1956 : catastrophe du Bois du Cazier à Marcinelle, 262 mineurs tués, dont 136 Italiens.
  • 1964 : accords avec le Maroc et la Turquie.
  • 1974 : arrêt officiel de l'immigration de travail après le choc pétrolier ; le regroupement familial, les études et l'asile deviennent les principales voies d'entrée.
  • Aujourd'hui : forte migration européenne (France, Pays-Bas, Roumanie…), demandes d'asile liées aux conflits (Syrie, Afghanistan, Ukraine…).

Lexique

immigré
personne née étrangère à l'étranger et vivant en Belgique
réfugié
personne reconnue comme persécutée au sens de la Convention de Genève
regroupement familial
droit de faire venir certains membres de sa famille
réseau migratoire
liens entre migrants et proches restés au pays ou déjà installés

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — demandeur d'asile et réfugié. Le demandeur attend la décision ; le réfugié a été reconnu comme persécuté. Écrire « 30 000 réfugiés » pour 30 000 demandes est une erreur.
Piège — comparer des pourcentages qui ne comptent pas la même chose. « Étrangers », « nés à l'étranger » et « d'origine étrangère » désignent des groupes différents. Avant de comparer deux chiffres, vérifie la définition, la source et l'année.
Attention Les chiffres sur les migrations sont souvent mal utilisés. Vérifie toujours ce qui est compté (étrangers, personnes nées à l'étranger, personnes d'origine étrangère ?), la source (Statbel, Myria, CGRA) et l'année. Une même réalité peut produire des pourcentages très différents selon la définition choisie.

L'astuce du prof

Astuce — trois questions pour chaque mot. Où est-elle née ? Quelle nationalité a-t-elle ? Quel statut de séjour ou de protection ? Chaque terme du chapitre répond à l'une de ces trois questions.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — Quel mot pour qui ?

Voici quatre personnes inventées. Pour chacune, dis si elle est immigrée et/ou étrangère.
Chloé est née à Mons de parents belges. Marko est né en Serbie, vit en Belgique depuis deux ans et a la nationalité serbe. Fatou est née à Dakar, vit à Bruxelles depuis 15 ans et a obtenu la nationalité belge. Lucas est né à Bruxelles et a la nationalité française.
Voir la correction
Chloé n'est ni immigrée ni étrangère. Marko est immigré (né étranger à l'étranger) et étranger (il n'a pas la nationalité belge). Fatou est immigrée, mais n'est plus étrangère puisqu'elle est devenue belge. Lucas est étranger (nationalité française) mais n'est pas immigré, puisqu'il est né en Belgique.

Exercice 2 — Le parcours de Reza

Cas inventé : Reza, 16 ans, arrive seul en Belgique après avoir fui son pays en guerre et demande une protection.
a) Quel sigle désigne sa situation de mineur arrivé sans parent ni tuteur ?
b) Range dans l'ordre et attribue à une institution : décision sur la protection / accueil pendant la procédure / enregistrement de la demande.
c) Quels sont les résultats possibles de sa demande ?
d) À quel niveau de pouvoir appartient la politique d'asile ?
Voir la correction
Sa situation est celle d'un MENA (mineur étranger non accompagné). Les étapes se suivent ainsi : 1) l'Office des étrangers enregistre la demande ; 2) Fedasil organise l'accueil le temps de la procédure ; 3) le CGRA décide. Trois issues sont possibles : statut de réfugié, protection subsidiaire (s'il risque des atteintes graves sans remplir les conditions du statut de réfugié) ou refus, qui peut faire l'objet d'un recours. La politique d'asile est une compétence fédérale, encadrée par les règles de l'Union européenne.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Les migrations : faits, statuts et histoire belge » en Sciences sociales 6e secondaire ?

Un migrant est une personne qui quitte son lieu de résidence habituel pour s'installer ailleurs, durablement ou non. Un immigré est une personne née étrangère à l'étranger et qui vit en Belgique (elle reste immigrée même si elle devient belge). Un étranger est une personne qui n'a pas la nationalité belge (elle peut être née en Belgique).

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Sciences sociales 6e secondaire aborde : I. Les mots pour le dire ; II. Pourquoi migre-t-on ? ; III. S'entraîner ; Savoir-faire ; Exercices types corrigés ; Teste-toi — vrai ou faux ?. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « Les migrations : faits, statuts et histoire belge » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Les migrations : faits, statuts et histoire belge » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Voici quatre personnes inventées. Pour chacune, dis si elle est immigrée et/ou étrangère. Chloé est née à Mons de parent »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de sciences sociales correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 6e secondaire : c'est le chapitre 3 sur 14 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

Il comprend : I. Les mots pour le dire · II. Pourquoi migre-t-on ? · III. S'entraîner · Savoir-faire · Exercices types corrigés, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

Essai gratuit de 7 jours sans carte bancaire, puis 6,99 € par mois sans engagement (ou dès 5,90 €/mois en formule 12 mois).

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