Accueil › Programme › Biologie 5e secondaire › Le monde des micro-organismes : utiles ou pathogènes

Biologie 5e secondaire · chapitre 6 sur 18

Le monde des micro-organismes : utiles ou pathogènes

Biologie — 5e secondaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Les grands groupes de micro-organismes
  • II. Des micro-organismes indispensables
  • III. La multiplication des bactéries
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?
  • Pièges fréquents et astuces
  • À retenir

La définition à retenir

Définition Un micro-organisme (ou microbe) est un être vivant trop petit pour être vu à l'œil nu. Un micro-organisme pathogène est capable de provoquer une maladie.

Un exemple corrigé

Exemple La fermentation permet de fabriquer de nombreux aliments : les levures transforment le sucre en alcool et en CO2 (pain, bière), les bactéries lactiques transforment le lactose en acide lactique (yaourt, fromage, choucroute). Le lambic de la vallée de la Senne, base de la gueuze, est même fermenté « spontanément » par des levures et bactéries présentes dans l'air.

Lexique

pathogène
capable de provoquer une maladie
procaryote
cellule sans noyau, comme une bactérie
virus
parasite non cellulaire qui ne se multiplie qu'à l'intérieur d'une cellule hôte
microbiote
ensemble des micro-organismes qui vivent normalement dans ou sur le corps
fermentation
transformation d'une matière organique par des micro-organismes sans oxygène

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — « virus = bactérie ». Les deux sont des microbes, mais très différents : la bactérie est une cellule, qui se divise seule ; le virus n'est pas une cellule et a besoin d'une cellule hôte. D'où des traitements différents : les antibiotiques n'agissent que sur les bactéries.
Piège — confondre n et le temps. Dans N = N0 × 2n, n est le nombre de générations, pas le nombre d'heures. Et c'est 2 puissance n, pas 2 × n : après 6 générations, le facteur est 64, pas 12.
Attention Un virus n'est pas une bactérie, et il n'est pas une cellule. Il ne se nourrit pas et ne se reproduit pas seul : il détourne la machinerie d'une cellule hôte pour fabriquer de nouveaux virus. C'est pourquoi les antibiotiques, qui visent des structures propres aux bactéries, sont inefficaces contre les virus.

L'astuce du prof

Astuce. Écris la suite des doublements : 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1 024. Elle te donne vite 2n pour les petites valeurs de n et te permet de retrouver n à partir d'un rapport.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — Qui est qui ?

Classe chaque micro-organisme dans son groupe (bactérie, virus, champignon, protozoaire) et dis s'il a un noyau : lactobacille du yaourt, virus de la grippe, levure de boulanger, Plasmodium (paludisme), Candida (mycose), SARS-CoV-2.
Voir la correction
Lactobacille : bactérie, sans noyau (procaryote). Virus de la grippe et SARS-CoV-2 : virus, qui ne sont pas des cellules et n'ont donc pas de noyau. Levure et Candida : champignons, avec noyau. Plasmodium : protozoaire, avec noyau.

Exercice 2 — Aligner des micro-organismes

Une bactérie mesure 2 µm, une levure 8 µm, un virus 100 nm. Combien de bactéries et de levures alignées bout à bout couvrent 1 mm ? Combien de virus alignés couvrent la longueur d'une seule bactérie ?
Voir la correction
1 mm = 1 000 µm. Bactéries : 1 000 ÷ 2 = 500. Levures : 1 000 ÷ 8 = 125. Pour les virus, 100 nm = 0,1 µm : sur une bactérie de 2 µm, 2 ÷ 0,1 = 20 virus. (Sur 1 mm, il en tiendrait 10 000.)

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Le monde des micro-organismes : utiles ou pathogènes » en Biologie 5e secondaire ?

Un micro-organisme (ou microbe) est un être vivant trop petit pour être vu à l'œil nu. Un micro-organisme pathogène est capable de provoquer une maladie.

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Biologie 5e secondaire aborde : I. Les grands groupes de micro-organismes ; II. Des micro-organismes indispensables ; III. La multiplication des bactéries ; Savoir-faire ; Exercices types corrigés ; Teste-toi — vrai ou faux ?. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « Le monde des micro-organismes : utiles ou pathogènes » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Le monde des micro-organismes : utiles ou pathogènes » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Classe chaque micro-organisme dans son groupe (bactérie, virus, champignon, protozoaire) et dis s'il a un noyau : lactob »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de biologie correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 5e secondaire : c'est le chapitre 6 sur 18 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

Il comprend : I. Les grands groupes de micro-organismes · II. Des micro-organismes indispensables · III. La multiplication des bactéries · Savoir-faire · Exercices types corrigés, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

Essai gratuit de 7 jours sans carte bancaire, puis 6,99 € par mois sans engagement (ou dès 5,90 €/mois en formule 12 mois).

Tous les chapitres — Biologie 5e secondaire

Pour aller plus loin

Les autres matières en 5e secondaire

AllemandAnglaisChimieEspagnolFrançaisGéographieHistoireLatinMathématiques (6 périodes)Mathématiques (4 périodes)PhysiqueSciences économiques