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Biologie 5e secondaire · chapitre 5 sur 18

L'hygiène du système nerveux : drogues, médicaments et sommeil

Biologie — 5e secondaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Comment les drogues agissent sur les synapses
  • II. Le sommeil, indispensable au cerveau
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?
  • Pièges fréquents et astuces
  • À retenir

La définition à retenir

Définition Une substance psychoactive (drogue, alcool, tabac, certains médicaments) agit sur le fonctionnement du cerveau en modifiant la transmission synaptique. Beaucoup d'entre elles stimulent le circuit de la récompense, qui libère de la dopamine et procure du plaisir.

Un exemple corrigé

Exemple Après quelques verres d'alcool, les réflexes ralentissent et le champ visuel se rétrécit, alors que la personne se sent souvent « en pleine forme ». C'est pourquoi la conduite est interdite en Belgique au-delà de 0,5 g d'alcool par litre de sang (0,2 g/L pour les conducteurs professionnels), et que les campagnes de sécurité routière encouragent à désigner un conducteur sobre (« Bob »).

Lexique

substance psychoactive
substance qui modifie le fonctionnement du cerveau
circuit de la récompense
ensemble de neurones à dopamine qui procure la sensation de plaisir
tolérance
besoin de doses croissantes pour obtenir le même effet
sevrage
arrêt de la consommation, souvent accompagné de symptômes de manque
mélatonine
hormone sécrétée le soir, qui favorise l'endormissement

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — « je me sens bien, donc je peux conduire ». Après quelques verres, la personne se sent souvent en pleine forme, mais ses réflexes ralentissent et son champ visuel se rétrécit. Le ressenti n'est pas un bon instrument de mesure : seule l'alcoolémie compte (0,5 g/L maximum).
Piège — sacrifier le sommeil pour réviser. Pendant le sommeil, le cerveau consolide la mémoire. Une nuit écourtée avant une interro peut donc faire perdre plus qu'elle ne fait gagner. Révise plutôt la veille au soir et couche-toi à heure régulière.
Attention Le cerveau poursuit sa maturation jusque vers 25 ans ; le cortex préfrontal (contrôle de soi, planification) est le dernier à mûrir. Une consommation précoce d'alcool ou de cannabis augmente nettement le risque de dépendance et peut nuire à la mémoire et à la concentration. En Belgique, la vente d'alcool est interdite aux moins de 16 ans, et celle des alcools forts aux moins de 18 ans ; la vente de tabac et de cigarettes électroniques est interdite aux moins de 18 ans.

L'astuce du prof

Astuce Pour mieux dormir en période d'examens : se coucher et se lever à heure régulière, couper les écrans une heure avant de dormir, éviter le café, le thé et les boissons énergisantes l'après-midi, et réviser plutôt la veille au soir que la nuit : le sommeil consolide justement ce que tu as appris.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — Nombre de cycles de sommeil

Noa se couche à 22 h 30 et s'endort vers 22 h 45. Son réveil sonne à 6 h 30. Combien de minutes dort-elle ? Combien de cycles de 90 minutes cela représente-t-il ? Dort-elle assez pour son âge ?
Voir la correction
De 22 h 45 à 6 h 30, il y a 465 min, soit 7 h 45 min. 465 ÷ 90 ≈ 5,2 cycles, soit 5 cycles complets (450 min) et un début de sixième. Elle dort un peu moins de 8 h, alors qu'un adolescent a besoin de 8 à 10 h : c'est un peu insuffisant.

Exercice 2 — Alcool et distance de réaction

Un conducteur roule à 90 km/h. Tableau (données inventées, ordre de grandeur réaliste) : temps de réaction à 0 g/L : 0,25 s ; à 0,5 g/L : 0,30 s ; à 0,8 g/L : 0,36 s. Calcule la distance parcourue pendant le temps de réaction, dans les trois cas. Que conclus-tu ?
Voir la correction
90 km/h = 90 ÷ 3,6 = 25 m/s. Distances : 25×0,25 = 6,25 m ; 25×0,30 = 7,5 m ; 25×0,36 = 9 m. À 0,8 g/L, la voiture parcourt 2,75 m de plus avant même que le conducteur ne freine. L'alcool ralentit les réflexes et la limite légale en Belgique est de 0,5 g/L.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « L'hygiène du système nerveux : drogues, médicaments et sommeil » en Biologie 5e secondaire ?

Une substance psychoactive (drogue, alcool, tabac, certains médicaments) agit sur le fonctionnement du cerveau en modifiant la transmission synaptique. Beaucoup d'entre elles stimulent le circuit de la récompense, qui libère de la dopamine et procure du plaisir.

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Biologie 5e secondaire aborde : I. Comment les drogues agissent sur les synapses ; II. Le sommeil, indispensable au cerveau ; Savoir-faire ; Exercices types corrigés ; Teste-toi — vrai ou faux ? ; Pièges fréquents et astuces. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « L'hygiène du système nerveux : drogues, médicaments et sommeil » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « L'hygiène du système nerveux : drogues, médicaments et sommeil » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Noa se couche à 22 h 30 et s'endort vers 22 h 45. Son réveil sonne à 6 h 30. Combien de minutes dort-elle ? Combien de c »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de biologie correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 5e secondaire : c'est le chapitre 5 sur 18 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

Il comprend : I. Comment les drogues agissent sur les synapses · II. Le sommeil, indispensable au cerveau · Savoir-faire · Exercices types corrigés · Teste-toi — vrai ou faux ?, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

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