Au programme de ce chapitre
- I. Ce qu'on attend d'un commentaire
- II. Les outils d'analyse
- III. Rédiger
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Définition Le commentaire est une explication organisée d'un texte : il montre comment la forme (mots latins, syntaxe, figures, rythme) sert le sens et l'intention de l'auteur. Il s'appuie toujours sur des citations latines, traduites ou expliquées. Ce n'est ni un résumé, ni une paraphrase.
Un exemple corrigé
Exemple Analyse de Veni, vidi, vici (mot de César après sa victoire de Zéla en 47 av. J.-C., rapporté par Suétone et Plutarque) : trois parfaits courts (rapidité des actions accomplies), asyndète (pas de et : tout s'enchaîne), allitération en v et rythme ternaire (impression de facilité). Le procédé est mis au service de l'image de César, chef invincible et efficace.
Lexique
- problématique
- question directrice à laquelle répond le commentaire
- axe
- grande partie du développement, autour d'une idée
- paraphrase
- répétition du texte avec d'autres mots, sans analyse (à éviter)
- procédé
- moyen d'expression repérable : figure, choix de mot, construction, rythme
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — nommer sans expliquer. « Il y a une anaphore » ne rapporte rien. Écris : « L'anaphore de nihil martèle que rien n'a arrêté Catilina et traduit l'indignation de Cicéron. » Chaque figure doit être suivie de son effet.
Piège — paraphraser le texte ligne à ligne. Redire le texte avec d'autres mots ne sert à rien. Organise ton commentaire par axes (idées) et non dans l'ordre des lignes.
Attention Piège fréquent : nommer une figure sans dire à quoi elle sert. « Il y a une anaphore » ne rapporte rien. Écris plutôt : « L'anaphore de nihil martèle l'idée que rien n'a pu arrêter Catilina et traduit l'indignation de Cicéron. »
L'astuce du prof
Astuce Pour chaque idée, retiens la formule CPE : Citation latine, Procédé nommé, Effet sur le sens. C'est la brique de base d'un bon paragraphe.
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — Un cri répété
Nomme le procédé principal et son effet dans cette célèbre exclamation de Cicéron (Catilinaires, I, 2) : O tempora, o mores !
Voir la correction
Regarde la répétition : le procédé est l'anaphore, car o est répété en tête de chacun des deux groupes. Les deux mots tempora et mores sont de même nature et de même longueur, ce qui crée un parallélisme. L'effet est un cri d'indignation : Cicéron condamne en deux mots une époque et ses mœurs, et fait comprendre à l'auditoire que la situation est grave. Traduction : « Ô temps, ô mœurs ! »
Exercice 2 — Un chiasme
Repère le chiasme dans cette phrase écrite pour l'exercice et explique son effet : Amat pacem, bellum timet populus.
Voir la correction
Un chiasme est un croisement : verbe et complément se suivent dans un ordre, puis dans l'ordre inverse. Ici, amat pacem (verbe, complément) puis bellum timet (complément, verbe) forment la structure AB / BA, avec populus comme sujet commun. L'effet est de séparer deux sentiments opposés, l'amour de la paix et la peur de la guerre, par une symétrie qui fait ressortir l'antithèse pacem / bellum. Traduction : « Le peuple aime la paix, craint la guerre. »