Au programme de ce chapitre
- I. Les valeurs du présent
- II. Imparfait et passé simple dans le récit
- III. Antériorité et postériorité
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
Un exemple corrigé
Exemple « La neige tombait sur Liège et les enfants attendaient devant l'école. Soudain, saint Nicolas apparut sur son âne ; aussitôt, des cris de joie éclatèrent. » → « tombait », « attendaient » : imparfait, décor et actions en cours (arrière-plan) ; « apparut », « éclatèrent » : passé simple, actions soudaines qui font avancer le récit (premier plan).
Extrait du cours
Pourquoi un récit mélange-t-il l'imparfait et le passé simple ? Quand utiliser le plus-que-parfait ? Le choix du temps change le sens. Au CE1D, on te demande souvent de justifier l'emploi d'un temps ou de transposer un texte.
| Valeur | Exemple |
|---|---|
| Présent d'énonciation (au moment où l'on parle) | Je lis ton message en ce moment. |
| Présent d'habitude | Le mercredi, je vais à la piscine. |
| Présent de vérité générale | L'eau gèle à 0 °C. |
| Présent de narration (rend vivante une action passée) | Il marchait dans la nuit. Soudain, une ombre surgit devant lui. |
| Présent historique | En 1830, la Belgique proclame son indépendance. |
| Futur proche ou passé récent | Je pars demain. Il sort d'ici. |
Lexique
- premier plan
- actions principales qui font avancer le récit
- arrière-plan
- décor, descriptions, actions qui durent
- antériorité
- fait qu'une action se passe avant une autre
- transposer
- réécrire un texte en changeant le temps ou la personne
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — Confondre « je marchai » et « je marchais ». Remplace le sujet par « nous » : « nous marchâmes » (passé simple) et « nous marchions » (imparfait). Les terminaisons ne se ressemblent plus.
Piège — Utiliser l'imparfait pour une action ponctuelle de premier plan. « Soudain, la porte s'ouvrait » est maladroit. Pour une action soudaine qui fait avancer le récit, écris le passé simple : « Soudain, la porte s'ouvrit. »
Attention Ne confonds pas « je marchai » (passé simple) et « je marchais » (imparfait). Remplace par « nous » : nous marchâmes (passé simple) / nous marchions (imparfait).
L'astuce du prof
Astuce. « Soudain », « tout à coup », « alors » annoncent le plus souvent un passé simple. « Chaque jour », « toujours », « d'habitude » annoncent un imparfait.
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — Les valeurs du présent
Donne la valeur du présent : a) « Le Soleil se lève à l'est. » b) « Chaque lundi, Nina prend le tram. » c) « Dans un instant, je descends. » d) « En 1914, l'armée allemande envahit la Belgique. »
Voir la correction
Quatre valeurs du présent. a) Présent de vérité générale : le fait est toujours vrai. b) Présent d'habitude : « chaque lundi » signale la répétition. c) Futur proche : l'action va se produire dans un instant. d) Présent historique : un fait du passé daté est raconté au présent pour le rendre vivant.
Exercice 2 — Conjuguer au passé simple
Conjugue au passé simple, à la 3e personne : a) ils (courir) ; b) il (venir) ; c) elle (finir) ; d) ils (marcher) ; e) il (faire).
Voir la correction
Cinq passés simples. a) ils coururent ; b) il vint ; c) elle finit ; d) ils marchèrent ; e) il fit. Pour ne pas confondre avec l'imparfait, on peut passer à « nous » : nous courûmes (passé simple) / nous courions (imparfait).