Au programme de ce chapitre
- I. Un texte écrit pour être joué
- II. Les genres et la double parole
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Définition Le texte de théâtre est composé :
- de répliques : les paroles prononcées par les personnages, précédées de leur nom ;
- de didascalies : les indications de l'auteur pour la mise en scène (gestes, ton, décor, entrées et sorties), souvent en italique ou entre parenthèses. Elles ne sont pas dites par les acteurs.
Un exemple corrigé
Exemple MARIE, entrant, essoufflée. — Le bus est parti sans moi !
LE PÈRE, sans lever les yeux de son journal. — Encore ?
MARIE, à part. — S'il savait que j'ai traîné devant la friterie…
Les mots en italique sont des didascalies ; « à part » signale un aparté : le père ne l'entend pas, mais le public, oui.
LE PÈRE, sans lever les yeux de son journal. — Encore ?
MARIE, à part. — S'il savait que j'ai traîné devant la friterie…
Les mots en italique sont des didascalies ; « à part » signale un aparté : le père ne l'entend pas, mais le public, oui.
Lexique
- didascalie
- indication de mise en scène écrite par l'auteur, non prononcée
- réplique
- paroles d'un personnage quand vient son tour
- aparté
- paroles que les autres personnages sont censés ne pas entendre
- monologue
- personnage seul en scène qui parle
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — Lire les didascalies comme des répliques. Si un acteur lit « il entre en riant » à voix haute, il se trompe. Une didascalie se joue (un geste, un ton, un déplacement), elle ne se dit pas.
Piège — Confondre monologue et aparté. Le monologue se fait quand le personnage est seul en scène. L'aparté se fait en présence d'autres personnages, qui sont censés ne rien entendre.
Attention Quand tu lis une pièce à voix haute, ne lis pas les didascalies comme des répliques : ce sont des consignes. Joue-les (un geste, un ton) au lieu de les dire.
L'astuce du prof
Astuce. Avant de jouer une scène, lis d'abord toutes les didascalies : elles te disent où tu es, avec qui, quel ton prendre et quels gestes faire. Pendant la scène, tourne-toi un peu vers le public pour qu'on t'entende.
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — Répliques ou didascalies ?
Dans l'extrait suivant, classe ce qui est réplique et ce qui est didascalie. « LA PROFESSEURE, très calme. — Rangez vos affaires. THOMAS, bas, à son voisin. — J'ai oublié ma farde ! (La cloche sonne. Les élèves se lèvent.) » Qui prononce les didascalies ?
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Les répliques sont « Rangez vos affaires. » (la professeure) et « J'ai oublié ma farde ! » (Thomas). Les didascalies sont « très calme », « bas, à son voisin » et « La cloche sonne. Les élèves se lèvent. » Les acteurs ne prononcent pas les didascalies : elles sont écrites par l'auteur pour indiquer le ton, le destinataire et les actions.
Exercice 2 — Retrouver le terme
Donne le terme qui correspond. a) Un personnage seul en scène parle à voix haute. b) Une très longue réplique adressée à d'autres personnages. c) Des mots que le personnage dit pour lui, sans que les autres personnages les entendent. d) Ce que dit un personnage quand vient son tour.
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Les termes cherchés sont : a) Un monologue. b) Une tirade. c) Un aparté. d) Une réplique. Attention : le monologue se fait seul en scène, alors que l'aparté se fait en présence d'autres personnages qui sont censés ne rien entendre.