Au programme de ce chapitre
- I. Valeurs et normes : le lien
- II. Différents types de normes
- III. S'entrainer
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Définition Une valeur est un idéal, une idée de ce qui est bien, juste ou souhaitable, qui oriente nos choix : la liberté, l'égalité, la solidarité, le respect, la santé, la sécurité.
Extrait du cours
Pourquoi ne peut-on pas utiliser son téléphone en classe ? Pourquoi est-il interdit de fumer dans les cafés ? Derrière chaque règle se cache une idée de ce qui est important pour la société : une valeur.
| Valeur | Norme qui en découle |
|---|---|
| la sécurité | rouler à 30 km/h dans la plupart des rues de Bruxelles |
| la santé | l'interdiction de fumer dans tous les cafés depuis 2011 en Belgique |
| l'égalité | la loi qui interdit les discriminations à l'embauche |
| le respect | lever la main pour prendre la parole en classe |
Lexique
- valeur
- idéal qui oriente les choix et les comportements
- norme
- règle de conduite concrète
- norme formelle
- règle écrite et sanctionnée par une autorité
- sanction
- réaction positive ou négative au respect ou non d'une norme
- ROI
- règlement d'ordre intérieur d'une école
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — Confondre valeur et norme. « La santé » est une valeur ; « il est interdit de fumer dans les cafés » est une norme. Si tu peux dire « il faut… » ou « il est interdit de… », c'est une norme.
Piège — Croire qu'une norme est forcément une loi. Beaucoup de normes ne sont écrites nulle part (dire bonjour, ne pas couper la file). Elles sont informelles, mais elles s'imposent par la pression des autres.
Attention Une norme n'est pas forcément une loi. « Ne pas mettre ses pieds sur la table » n'est écrit nulle part, mais celui qui le fait sera rappelé à l'ordre : c'est une norme informelle avec une sanction informelle.
L'astuce du prof
Astuce — remonter de la norme à la valeur. Devant une règle, demande-toi : pourquoi existe-t-elle ? La réponse est la valeur (sécurité, respect, santé, égalité). Pour une valeur, cherche l'inverse : quelle règle la protège ?
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — Valeur ou norme ?
Valeur ou norme ?
- La solidarité.
- Tu dois céder ta place à une personne âgée dans le bus.
- La liberté d'expression.
- Il est interdit de courir dans les couloirs de l'école.
Voir la correction
La solidarité et la liberté d'expression sont des valeurs : des idéaux généraux. Céder sa place et ne pas courir dans les couloirs sont des normes : des règles de conduite concrètes. La première découle de la valeur de respect ou de solidarité ; la seconde de la valeur de sécurité.
Exercice 2 — Formelle ou informelle ?
Classe chaque norme et donne une sanction possible :
- S'arrêter au feu rouge.
- Attendre que tout le monde soit servi avant de commencer à manger.
- Un club sportif prévoit 5 euros d'amende pour un retard à l'entraînement.
Voir la correction
S'arrêter au feu rouge est une norme formelle (code de la route) ; sanction : amende ou retrait de points. Attendre que tout le monde soit servi est une norme informelle, non écrite ; sanction : regards, remarque, mauvaise ambiance. Le retard à l'entraînement est une norme formelle, écrite dans le règlement du club ; sanction : les 5 euros d'amende décidés par le club.