Au programme de ce chapitre
- I. Deux sortes de jugements
- II. Les distinguer en pratique
- III. Pourquoi c'est important en sciences sociales
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Exemple : « En Belgique, l'obligation scolaire commence à 5 ans. »
Extrait du cours
« Les jeunes lisent moins qu'avant » et « Les jeunes devraient lire davantage » : ces deux phrases parlent du même sujet, mais elles ne disent pas du tout la même chose. Savoir les distinguer est la première règle du travail en sciences sociales.
Le chercheur en sciences sociales a, comme tout le monde, ses opinions. Mais quand il étudie la société, il s'efforce de mettre ses jugements de valeur de côté pour décrire et expliquer les faits. Le sociologue allemand Max Weber appelait cela la neutralité axiologique.
Lexique
- jugement de réalité
- phrase qui décrit un fait et que l'on peut vérifier
- jugement de valeur
- phrase qui exprime une appréciation selon les valeurs de celui qui parle
- neutralité axiologique
- effort du chercheur pour ne pas mêler ses opinions à l'analyse des faits
- vérifiable
- qui peut être confirmé ou contredit par des observations
Les erreurs fréquentes à éviter
L'astuce du prof
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — R ou V ?
- Le 21 juillet est la Fête nationale belge.
- La Fête nationale est ennuyeuse.
- Il faut interdire les trottinettes en ville.
- La Région de Bruxelles-Capitale compte 19 communes.
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Exercice 2 — Le bus de la classe
a) Calcule le pourcentage.
b) Sépare le fait du jugement.