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Sciences sociales 3e secondaire · chapitre 15 sur 16

Les migrations

Sciences sociales — 3e secondaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

Au programme de ce chapitre

  • I. Le vocabulaire des migrations
  • II. Pourquoi migre-t-on ?
  • III. Analyser des données
  • Savoir-faire
  • Exercices types corrigés
  • Teste-toi — vrai ou faux ?
  • Pièges fréquents et astuces
  • À retenir

La définition à retenir

Définition Une migration est un déplacement de personnes d'un lieu à un autre pour s'y installer durablement. Pour le pays de départ, la personne est un émigré ; pour le pays d'arrivée, un immigré. Le mot migrant désigne toute personne qui se déplace pour s'installer ailleurs, quelle qu'en soit la raison.

Un exemple corrigé

Exemple
  • 1946 : accord entre la Belgique et l'Italie : des travailleurs italiens viennent dans les charbonnages belges, en échange de charbon pour l'Italie.
  • 8 août 1956 : catastrophe du Bois du Cazier à Marcinelle : 262 mineurs meurent, dont 136 Italiens.
  • 1964 : accords avec le Maroc et la Turquie pour recruter des travailleurs.
  • 1974 : arrêt officiel de l'immigration de travail ; ensuite, surtout regroupement familial, études, asile, et libre circulation dans l'Union européenne.

Lexique

immigré
personne née à l'étranger qui s'est installée dans le pays
demandeur d'asile
personne qui demande une protection internationale
réfugié
personne dont la demande de protection a été acceptée
facteur de répulsion
raison qui pousse à quitter son pays

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — Confondre demandeur d'asile et réfugié. Le demandeur d'asile attend la décision du CGRA ; le réfugié a obtenu la protection. Ne parle pas de « réfugiés » tant que la demande n'est pas acceptée.
Piège — Chercher une seule explication pour tous les migrants. Les motifs diffèrent : guerre, emploi, études, famille. Dire « ils viennent tous pour la même raison » est une généralisation. Distingue les situations avant d'expliquer.
Attention Ne confonds pas étranger et immigré. Un enfant né en Belgique de parents étrangers n'a jamais migré : il n'est pas immigré, même s'il peut être étranger. À l'inverse, une personne née au Maroc et devenue belge reste immigrée mais n'est plus étrangère.

L'astuce du prof

Astuce — trois questions devant un tableau. Qui est compté (étrangers, immigrés, demandeurs d'asile) ? À quelle date ? Quelle source ? Réponds-y avant de calculer un pourcentage.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — Émigrée ou immigrée ?

Amina, née à Casablanca, s'installe à Liège en 2010, puis devient belge en 2018.
a) Est-elle émigrée ou immigrée ?
b) Est-elle encore étrangère en 2019 ? Reste-t-elle immigrée ?
Voir la correction
Du point de vue du Maroc, Amina est émigrée ; du point de vue de la Belgique, elle est immigrée. Elle a acquis la nationalité belge en 2018 : elle n'est donc plus étrangère. Mais elle reste immigrée, car elle est née à l'étranger et a migré. Étranger et immigré ne sont pas synonymes.

Exercice 2 — Répulsion ou attraction ?

Classe chaque facteur : répulsion ou attraction ?
  1. Une guerre dans le pays d'origine.
  2. Une offre d'emploi à Bruxelles.
  3. Une catastrophe climatique.
  4. Des études à Louvain-la-Neuve.
  5. Des persécutions politiques.
  6. Une famille déjà installée à Anvers.
Voir la correction
Répulsion : la guerre, la catastrophe climatique et les persécutions, qui poussent à partir. Attraction : l'emploi à Bruxelles, les études à Louvain-la-Neuve et la famille à Anvers, qui attirent vers la Belgique. Une même personne peut être concernée par plusieurs facteurs à la fois.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Les migrations » en Sciences sociales 3e secondaire ?

Une migration est un déplacement de personnes d'un lieu à un autre pour s'y installer durablement. Pour le pays de départ, la personne est un émigré ; pour le pays d'arrivée, un immigré. Le mot migrant désigne toute personne qui se déplace pour s'installer ailleurs, quelle qu'en soit la raison.

Que faut-il retenir de ce chapitre ?

Ce chapitre de Sciences sociales 3e secondaire aborde : I. Le vocabulaire des migrations ; II. Pourquoi migre-t-on ? ; III. Analyser des données ; Savoir-faire ; Exercices types corrigés ; Teste-toi — vrai ou faux ?. Chaque notion est expliquée pas à pas, avec des exemples corrigés.

Comment réviser « Les migrations » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Les migrations » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Amina, née à Casablanca, s'installe à Liège en 2010, puis devient belge en 2018. a) Est-elle émigrée ou immigrée ? b) Es »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de sciences sociales correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 3e secondaire : c'est le chapitre 15 sur 16 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

Il comprend : I. Le vocabulaire des migrations · II. Pourquoi migre-t-on ? · III. Analyser des données · Savoir-faire · Exercices types corrigés, ainsi que la méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

Essai gratuit de 7 jours sans carte bancaire, puis 6,99 € par mois sans engagement (ou dès 5,90 €/mois en formule 12 mois).

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