Au programme de ce chapitre
- I. Définir les concepts
- II. Appliquer les critères
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Extrait du cours
Dans les années 1930, l'Europe est partagée entre démocraties libérales et régimes totalitaires. Savoir définir ces mots et les appliquer à des exemples précis est une compétence essentielle pour le CESS : on te demandera souvent de classer et de comparer.
Pour : un parti unique après les lois fascistissimes (1925-1926), le culte du chef, la fin du pluralisme et de la presse libre ; Mussolini revendique lui-même le mot « totalitaire ».
Contre : le roi garde sa fonction et l'Église une grande influence (accords du Latran, 1929), si bien que le contrôle de la société reste moins complet qu'en URSS ou en Allemagne.
Lexique
- pluralisme
- coexistence de plusieurs partis, opinions et médias libres
- totalitarisme
- régime qui veut contrôler toute la société et les esprits
- propagande
- action organisée pour imposer des idées à une population
- séparation des pouvoirs
- répartition des pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire entre organes distincts
Les erreurs fréquentes à éviter
L'astuce du prof
Exercices corrigés
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Exercice 1 — Démocratie ou totalitarisme ?
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| Caractéristique | Régime |
|---|---|
| presse libre | D |
| police politique | T |
| plusieurs partis | D |
| embrigadement de la jeunesse | T |
| élections libres et régulières | D |
| monopole de la propagande | T |
Exercice 2 — Un pays imaginaire : autoritaire ou totalitaire ?