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Biologie 3e secondaire : cours, exercices corrigés et quiz
Tout le programme de biologie en 3e secondaire, chapitre par chapitre : l’essentiel de chaque leçon, des exercices corrigés et un quiz de 10 questions pour te tester.
Quiz gratuit : Biologie 3e secondaire
10 questions · correction après chaque réponse · ta note sur 10
Les 19 chapitres du programme
1.Les constituants des aliments
Une tartine au choco, un verre de lait, une pomme : tous ces aliments sont faits des mêmes grandes familles de substances. Les connaitre et savoir les mettre en évidence par des tests simples, c'est la première étape pour comprendre la nutrition.
Au programme : I. Aliments et nutriments · II. Mettre les constituants en évidence · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →2.Le système digestif
Entre le moment où tu croques dans un pistolet et celui où ses nutriments arrivent dans tes muscles, l'aliment parcourt plusieurs mètres dans ton corps. Ce chapitre décrit le chemin suivi et les organes qui y participent.
Au programme : I. Le tube digestif et les glandes annexes · II. Faire avancer les aliments · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →3.La digestion : transformations mécaniques et chimiques
Mâche longtemps un morceau de pain : il finit par avoir un gout sucré. C'est la preuve que la digestion commence dans la bouche et qu'elle transforme chimiquement les aliments.
Au programme : I. Deux types de transformations · II. Où et comment les aliments sont-ils simplifiés ? · III. Prouver l'action de la salive · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →4.L'absorption intestinale et la distribution des nutriments
Les nutriments produits par la digestion sont encore dans l'intestin, donc « hors » de ton corps. Pour nourrir tes cellules, ils doivent traverser la paroi intestinale et être transportés par le sang : c'est l'absorption.
Au programme : I. L'intestin grêle, surface d'échange · II. Du sang aux cellules · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →5.Du poumon aux cellules : les échanges de gaz
Les cellules ont besoin de nutriments, mais aussi de dioxygène pour en tirer de l'énergie. Ce chapitre explique comment le dioxygène de l'air arrive jusqu'à tes muscles et comment le dioxyde de carbone en repart.
Au programme : I. La ventilation pulmonaire · II. Les échanges dans les alvéoles et dans les organes · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →6.La respiration cellulaire : produire de l'énergie
Courir le long de la Meuse, réfléchir pendant une interro, garder ton corps à 37 °C : tout cela demande de l'énergie. Tes cellules la tirent du glucose grâce au dioxygène : c'est la respiration cellulaire.
Au programme : I. Une réaction au cœur des cellules · II. À quoi sert l'énergie ? Que se passe-t-il pendant l'effort ? · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →7.Les besoins énergétiques de l'organisme
Une gaufre de Liège ou une pomme ? Toutes deux apportent de l'énergie, mais pas la même quantité. Ce chapitre t'apprend à calculer l'énergie d'un aliment et à la comparer à ce que ton corps dépense.
Au programme : I. Mesurer l'énergie · II. Les dépenses du corps · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →8.Une alimentation équilibrée
Manger équilibré, ce n'est pas manger « sans plaisir ». C'est apporter à ton corps, chaque jour, tous les constituants dont il a besoin (aspect qualitatif) et la bonne quantité d'énergie (aspect quantitatif).
Au programme : I. L'équilibre qualitatif · II. Carences et excès · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →9.La photosynthèse chez les végétaux verts
Un chêne de la forêt de Soignes peut peser plusieurs tonnes, sans jamais avoir « mangé ». D'où vient sa matière ? Des végétaux verts fabriquent eux-mêmes leur matière organique grâce à la lumière : c'est la photosynthèse.
Au programme : I. Une fabrication de matière organique · II. Les preuves expérimentales · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →10.La respiration des végétaux et le bilan des échanges gazeux
Une plante produit du dioxygène… mais elle respire aussi, comme toi. Comment ces deux phénomènes cohabitent-ils, de jour comme de nuit ?
Au programme : I. Les végétaux respirent jour et nuit · II. Le bilan selon l'éclairement · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →11.L'écosystème : biotope, biocénose et facteurs abiotiques
Une mare de jardin, une hêtraie, une tourbière des Hautes Fagnes : chacun de ces milieux abrite des êtres vivants différents. Pour comprendre pourquoi, on étudie l'écosystème et les conditions du milieu.
Au programme : I. Les composantes d'un écosystème · II. L'influence des facteurs abiotiques · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →12.Les relations au sein d'une même espèce
Les rouges-gorges d'un jardin se chassent les uns les autres, alors que les abeilles d'une ruche travaillent ensemble. Les individus d'une même espèce peuvent être rivaux ou partenaires.
Au programme : I. Population et relations intraspécifiques · II. Effets sur la population · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →13.Les relations entre espèces différentes
Le renard chasse le lapin, la tique se nourrit sur le chevreuil, l'abeille butine la fleur qu'elle pollinise. Entre espèces différentes, les relations sont nombreuses et règlent l'équilibre de l'écosystème.
Au programme : I. Classer les relations interspécifiques · II. Les relations régulent les populations · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →14.Chaines et réseaux alimentaires
Qui mange qui dans une mare ou dans un bois ? En reliant les êtres vivants par leurs relations alimentaires, on voit circuler la matière d'un être vivant à l'autre.
Au programme : I. Producteurs, consommateurs, décomposeurs · II. Du réseau à l'équilibre · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →15.Transferts de matière et flux d'énergie
Pourquoi y a-t-il beaucoup plus de chenilles que de mésanges, et très peu d'éperviers ? Parce qu'à chaque maillon d'une chaine alimentaire, une grande partie de la matière et de l'énergie est perdue.
Au programme : I. Que devient ce qui est mangé ? · II. Les pyramides écologiques · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →16.Le recyclage de la matière : décomposeurs et cycle du carbone
Chaque automne, des tonnes de feuilles tombent dans nos forêts. Pourtant, le sol ne se couvre pas d'une couche toujours plus épaisse. Où disparait toute cette matière ?
Au programme : I. Le rôle des décomposeurs · II. Le cycle du carbone · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →17.L'importance des végétaux verts dans l'écosystème (sciences générales)
Sans végétaux verts, pas de chaines alimentaires, pas de dioxygène, pas de sol fertile. Ce chapitre fait le point sur tous les services qu'ils rendent à l'écosystème… et à l'être humain.
Au programme : I. Les végétaux, base de l'écosystème · II. Des exemples belges · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →18.Le microscope optique et l'observation des cellules (sciences générales)
Une cellule d'épiderme d'oignon mesure environ un quart de millimètre : invisible à l'œil nu. Le microscope optique permet de l'observer… à condition de savoir le régler et de préparer correctement l'échantillon.
Au programme : I. Connaitre et utiliser le microscope · II. Préparer et observer des cellules · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →19.La démarche expérimentale en biologie (sciences générales)
Comment être sûr que la lumière est nécessaire à la photosynthèse, ou que la salive digère l'amidon ? En biologie, on ne se contente pas d'une impression : on teste une hypothèse par une expérience bien construite.
Au programme : I. Les étapes de la démarche · II. Un exemple complet · Teste-toi — vrai ou faux ? · Pièges fréquents et astuces
La leçon et les exercices corrigés →
Exemples de questions, avec la réponse
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Questions fréquentes
Que contient le programme de biologie en 3e secondaire ?
Le programme de biologie en 3e secondaire compte 19 chapitres sur Mesrevisions.be : Les constituants des aliments, Le système digestif, La digestion : transformations mécaniques et chimiques, L'absorption intestinale et la distribution des nutriments, Du poumon aux cellules : les échanges de gaz, La respiration cellulaire : produire de l'énergie…
Les exercices sont-ils corrigés ?
Oui. Chaque chapitre propose des exercices corrigés en accès libre, avec la correction à afficher après avoir cherché. Le cours complet en contient d’autres, avec la méthode pas à pas.
Le quiz de biologie en 3e secondaire est-il gratuit ?
Oui, il est gratuit et sans inscription : 10 questions à choix multiple, la correction après chaque réponse, ta note sur 10 et les chapitres à revoir. Les questions changent à chaque partie.
Comment réviser biologie efficacement ?
Lis d’abord la leçon du chapitre, puis fais les exercices sans regarder la correction et vérifie avec le quiz. Revenir quelques minutes sur le chapitre le lendemain, puis quelques jours plus tard, aide à retenir durablement.
Essai gratuit 7 jours, sans carte bancaire.