Au programme de ce chapitre
- I. Variation et sélection
- II. Évolution d'une population et formation d'espèces
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Définition L'évolution est la transformation des espèces au cours des générations. Son principal mécanisme est la sélection naturelle, décrite par Charles Darwin en 1859 dans L'Origine des espèces :
- les individus d'une population sont différents (variations dues aux mutations et au brassage génétique) ;
- ces différences sont en partie héréditaires ;
- dans un milieu donné, certains individus survivent et se reproduisent mieux que d'autres ;
- leurs allèles deviennent donc plus fréquents dans la population, génération après génération.
Un exemple corrigé
Exemple La phalène du bouleau est un papillon de nuit qui existe en forme claire et en forme sombre. Au XIXe siècle, en Angleterre, la pollution au charbon a noirci les troncs : les phalènes claires, bien visibles, étaient davantage mangées par les oiseaux, et la forme sombre est devenue majoritaire. Quand l'air est redevenu plus propre, la forme claire est redevenue la plus fréquente.
Lexique
- évolution
- transformation des espèces au fil des générations
- sélection naturelle
- survie et reproduction meilleures des individus les plus favorisés dans un milieu
- dérive génétique
- variation au hasard de la fréquence des allèles dans une petite population
- spéciation
- formation d'une nouvelle espèce
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — Dire qu'un caractère apparait parce qu'il est utile. Les mutations se produisent au hasard. Le milieu trie ensuite les variations déjà présentes : il ne les fabrique pas.
Piège — Faire évoluer un individu. Un individu ne change pas son ADN pour s'adapter. Ce sont les populations qui évoluent, génération après génération.
Attention L'individu ne « s'adapte » pas volontairement et un caractère n'apparait pas parce qu'il serait utile. Ce sont les populations qui évoluent, parce que le milieu favorise certaines variations qui existaient déjà.
L'astuce du prof
Astuce — Le plan en quatre temps. Variation dans la population, milieu qui trie, survie et reproduction plus grandes pour certains, caractère plus fréquent à la génération suivante.
Exercices corrigés
Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.
Exercice 1 — Un caractère acquis
Un haltérophile développe de gros muscles en s'entrainant. Ses enfants naitront-ils avec de gros muscles à cause de cet entrainement ? Que dire de l'idée de Lamarck ?
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Non : un caractère acquis ne se transmet pas aux enfants. L'idée de Lamarck, selon laquelle l'usage d'un organe se transmet, est donc rejetée.
Exercice 2 — Les phalènes recapturées
Dans un bois dont les troncs sont noircis par la pollution, on lâche 200 phalènes claires et 200 phalènes sombres. Une semaine plus tard, on recapture 30 phalènes claires et 60 phalènes sombres. Calcule le pourcentage de recapture de chaque forme et explique le résultat.
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Claires : 30 ÷ 200 = 15 % ; sombres : 60 ÷ 200 = 30 %. Les sombres, mieux camouflées sur les troncs noirs, survivent deux fois mieux face aux oiseaux. Elles se reproduisent davantage et deviennent plus fréquentes.