Au programme de ce chapitre
- I. Qu'appelle-t-on les Lumières ?
- II. Trois figures des Lumières
- III. Les Lumières et nos régions
- Savoir-faire
- Exercices types corrigés
- Teste-toi — vrai ou faux ?
- Pièges fréquents et astuces
- À retenir
La définition à retenir
Définition Les Lumières sont un mouvement intellectuel européen du XVIIIe siècle. Ses penseurs, les philosophes, veulent combattre l'ignorance et les préjugés grâce à la raison. Ils défendent la tolérance religieuse, la liberté de penser et de s'exprimer, l'égalité devant la loi et le progrès des sciences.
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Un exemple corrigé
Exemple Voltaire écrit, à propos des disputes religieuses : « Il faut que les hommes commencent par n'être pas fanatiques pour mériter la tolérance. » Pour lui, personne ne doit être persécuté à cause de sa religion.
Lexique
- Lumières
- mouvement du XVIIIe siècle qui veut éclairer les esprits par la raison
- tolérance
- fait d'accepter les opinions et religions différentes de la sienne
- fanatisme
- attachement aveugle et violent à une croyance
- déiste
- personne qui croit en un Dieu créateur sans suivre une religion précise
Les erreurs fréquentes à éviter
Piège — athée ou déiste. Les philosophes des Lumières ne sont pas tous athées. Beaucoup sont déistes : ils croient à un Dieu créateur mais critiquent l'intolérance et la puissance des Églises.
Piège — tolérer ou approuver. La tolérance, c'est accepter qu'une autre personne pense différemment, pas être d'accord avec elle. Voltaire défend le droit de croire autrement, pas l'idée qu'on aurait forcément raison.
Attention Les « Lumières » ne sont pas des lampes ! Le mot désigne la lumière de la raison qui « éclaire » les esprits, par opposition à l'« obscurité » de l'ignorance et des préjugés.
L'astuce du prof
Astuce — L-A-J. Pour retenir les pouvoirs de Montesquieu : faire les Lois, les Appliquer, Juger. Trois lettres, trois pouvoirs.
Exercices corrigés
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Exercice 1 — Qui défend quoi ?
Associe chaque philosophe à son idée : a) Voltaire ; b) Condorcet ; c) Émilie du Châtelet ; d) Montesquieu. Idées : 1) séparer les pouvoirs ; 2) l'instruction pour tous ; 3) la science de Newton traduite en français ; 4) la tolérance religieuse.
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Voltaire → 4 (il combat l'intolérance et le fanatisme). Condorcet → 2 (il défend l'instruction publique pour tous). Émilie du Châtelet → 3 (elle traduit et commente Newton). Montesquieu → 1 (il propose de séparer les pouvoirs).
Exercice 2 — Le pouvoir arrête le pouvoir.
Document : « Pour qu'on ne puisse abuser du pouvoir, il faut que, par la disposition des choses, le pouvoir arrête le pouvoir. » (Montesquieu, De l'esprit des lois, 1748). a) Reformule cette idée. b) Quels sont les trois pouvoirs ? c) Quel danger veut-il éviter ?
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a) Pour éviter les abus, il ne faut pas que le même homme ou le même groupe détienne tous les pouvoirs. b) Les trois pouvoirs sont faire les lois, les appliquer et juger. c) Montesquieu veut empêcher qu'un roi devienne tout-puissant, comme dans une monarchie absolue.