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Français 6e primaire : cours, exercices corrigés et quiz
Tout le programme de français en 6e primaire, chapitre par chapitre : l’essentiel de chaque leçon, des exercices corrigés et un quiz de 10 questions pour te tester.
Quiz gratuit : Français 6e primaire
10 questions · correction après chaque réponse · ta note sur 10
Les 20 chapitres du programme
1.Lire un long texte : les stratégies
Au CEB, tu dois lire des textes longs (parfois près de 900 mots) et répondre à des questions précises. Avec une bonne méthode, un long texte n'est plus une montagne : tu le découpes, tu le comprends morceau par morceau et tu retrouves vite les informations.
Au programme : I. Avant de lire : survoler le texte · II. Pendant la lecture : avancer par blocs · III. Après la lecture : vérifier sa compréhension · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →2.Distinguer fait et opinion
« Le Manneken-Pis mesure environ 55 cm » et « Le Manneken-Pis est la statue la plus drôle de Bruxelles » : ces deux phrases ne disent pas la même sorte de chose.
Au programme : I. Fait ou opinion ? · II. Les indices de l'opinion · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →3.Les structures textuelles dominantes
Un texte peut raconter, décrire, expliquer, convaincre ou faire parler des personnages. Reconnaitre sa structure dominante t'aide à savoir comment le lire, et à quoi faire attention dans les questions.
Au programme : I. Cinq grandes structures · II. Reconnaitre la structure · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →4.Le récit et le roman
Contes, romans d'aventures, bandes dessinées : tous racontent une histoire. Connaitre la manière dont un récit est construit t'aide à le comprendre, à répondre aux questions du CEB et à écrire tes propres histoires.
Au programme : I. Le schéma narratif · II. Personnages, narrateur et temps du récit · III. Analyser un récit · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →5.Le texte explicatif et documentaire
Pourquoi la mer est-elle salée ? Comment fonctionne une éolienne ? Les textes explicatifs et documentaires répondent à ces questions. Au CEB, on te demande souvent d'y retrouver une information, de lire un schéma ou de relier une cause et une conséquence.
Au programme : I. Ce qui caractérise ces textes · II. Retrouver et relier l'information · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →6.Le texte argumentatif : donner son avis
Faut-il interdire les voitures devant l'école ? Les devoirs sont-ils utiles ? Quand tu veux convaincre quelqu'un, tu ne te contentes pas de dire « parce que ! » : tu donnes des arguments. Ce chapitre t'apprend à lire et à construire un texte argumentatif.
Au programme : I. Comment est construit un texte argumentatif · II. Écrire pour donner son avis · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →7.Écouter un message : comprendre et sélectionner l'information
Un reportage à la radio, une annonce à la gare, les explications d'un guide au musée : à l'oral, on ne peut pas revenir en arrière comme dans un texte écrit. Au CEB aussi, on te fait écouter un document.
Au programme : I. Écouter activement · II. Sélectionner l'information utile · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →8.Les classes de mots
Chaque mot appartient à une famille grammaticale, sa classe : nom, verbe, adjectif… Connaitre la classe d'un mot est indispensable pour bien accorder et pour analyser une phrase. C'est une compétence évaluée chaque année au CEB.
Au programme : I. Les mots variables · II. Les mots invariables · III. Trouver la classe d'un mot · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →9.Le groupe sujet, le groupe prédicat et le complément de phrase
Une phrase est construite comme un assemblage : on peut la découper en grands groupes qui ont chacun un rôle. Savoir trouver le groupe sujet, le groupe prédicat et le complément de phrase t'aide à accorder le verbe et à écrire des phrases correctes.
Au programme : I. Les trois constituants de la phrase · II. Les tests pour reconnaitre les groupes · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →10.Les connecteurs
« Il pleuvait. Nous sommes restés à l'intérieur. » En ajoutant un seul mot, « donc », tu montres le lien entre les deux phrases. Les connecteurs sont de petits mots qui relient les idées et rendent un texte clair et logique.
Au programme : I. À quoi servent les connecteurs ? · II. Choisir le bon connecteur · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →11.Les modes du verbe
« Tu ranges ta chambre. » « Range ta chambre ! » « Il faut que tu ranges ta chambre. » « Tu rangerais ta chambre si… » Le même verbe change de forme selon ce que l'on veut exprimer : un fait, un ordre, un souhait, une condition. Ce sont les modes.
Au programme : I. Les modes personnels et impersonnels · II. Former les modes moins fréquents · III. Reconnaitre le mode · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →12.Les temps de l'indicatif : synthèse
Raconter tes vacances, décrire ta journée, annoncer un projet : selon le moment de l'action, tu choisis un temps différent. En 6e, tu dois maitriser les temps simples et les principaux temps composés de l'indicatif, pour les verbes réguliers et les verbes…
Au programme : I. Temps simples et temps composés · II. Les terminaisons à connaitre · III. Choisir le bon auxiliaire et le bon temps · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →13.Les accords, dont le participe passé
Un bon texte, c'est aussi un texte bien orthographié. La plupart des fautes viennent d'accords oubliés : un adjectif sans s, un verbe sans -nt, un participe passé mal accordé. Ce chapitre fait la synthèse des accords à maitriser en 6e.
Au programme : I. Les accords dans le groupe nominal et avec le verbe · II. L'accord du participe passé · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →14.Composition et dérivation : comment se forment les mots
Que veut dire « illisible » ? Même si tu ne connais pas ce mot, tu peux le deviner : « il- » veut dire « pas », « lis- » vient de « lire » et « -ible » signifie « qui peut être ».
Au programme : I. La dérivation : radical, préfixe, suffixe · II. La composition : les mots composés · III. Utiliser la formation des mots · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →15.Les homophones grammaticaux : synthèse
« Il a mal à la main », « Son chien et son chat sont là » : ces petits mots se prononcent pareil mais ne s'écrivent pas de la même façon. Ce sont des homophones. Une astuce de remplacement suffit presque toujours pour choisir la bonne orthographe.
Au programme : I. Qu'est-ce qu'un homophone ? · II. Les principaux homophones et leurs tests · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →16.La ponctuation et l'organisation du texte en paragraphes
Sans ponctuation, un texte est une longue suite de mots qu'on lit d'une traite, sans respirer. Les signes de ponctuation et les paragraphes guident le lecteur : ils montrent où une idée s'arrête, où une autre commence, et qui parle.
Au programme : I. Les signes de ponctuation · II. Organiser son texte en paragraphes · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →17.Écrire pour raconter, expliquer, convaincre
On n'écrit pas une histoire comme on écrit une explication ou une lettre pour convaincre. Avant d'écrire, il faut savoir pourquoi et pour qui on écrit. Ce chapitre te donne une méthode et des outils pour chacun de ces trois types de textes.
Au programme : I. Planifier : pourquoi et pour qui j'écris · II. Les outils de chaque type de texte · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →18.Réviser et améliorer son texte
Même les écrivains ne réussissent pas leur texte du premier coup : ils le relisent et le corrigent plusieurs fois. Réviser, c'est relire son texte avec des lunettes différentes à chaque fois, pour vérifier le sens, les phrases et l'orthographe.
Au programme : I. Relire avec une grille · II. Les outils de correction · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →19.Préparer l'épreuve « Lire » du CEB
Au CEB, la partie « lecture » te propose plusieurs textes (récit, documentaire, texte d'opinion, poème, bande dessinée…) suivis de questions variées. Ce chapitre rassemble les types de questions les plus fréquents et la bonne manière d'y répondre.
Au programme : I. Les grands types de questions · II. Bien lire les consignes et justifier · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →20.Préparer l'épreuve « Écrire » du CEB
Au CEB, « écrire » veut dire deux choses : rédiger un texte qui respecte une consigne, et montrer que tu maitrises les outils de la langue (orthographe, conjugaison, grammaire, vocabulaire) dans des exercices de transformation et de correction.
Au programme : I. Les exercices sur la langue · II. La production écrite · III. Je m'entraine · Teste-toi — vrai ou faux ?
La leçon et les exercices corrigés →
Exemples de questions, avec la réponse
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Questions fréquentes
Que contient le programme de français en 6e primaire ?
Le programme de français en 6e primaire compte 20 chapitres sur Mesrevisions.be : Lire un long texte : les stratégies, Distinguer fait et opinion, Les structures textuelles dominantes, Le récit et le roman, Le texte explicatif et documentaire, Le texte argumentatif : donner son avis…
Les exercices sont-ils corrigés ?
Oui. Chaque chapitre propose des exercices corrigés en accès libre, avec la correction à afficher après avoir cherché. Le cours complet en contient d’autres, avec la méthode pas à pas.
Le quiz de français en 6e primaire est-il gratuit ?
Oui, il est gratuit et sans inscription : 10 questions à choix multiple, la correction après chaque réponse, ta note sur 10 et les chapitres à revoir. Les questions changent à chaque partie.
Comment réviser français efficacement ?
Lis d’abord la leçon du chapitre, puis fais les exercices sans regarder la correction et vérifie avec le quiz. Revenir quelques minutes sur le chapitre le lendemain, puis quelques jours plus tard, aide à retenir durablement.
Essai gratuit 7 jours, sans carte bancaire.