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Sciences 3e primaire · chapitre 8 sur 14

L'oreille et le son

Sciences — 3e primaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

La définition à retenir

Définition Un son est produit par un objet qui vibre, c'est-à-dire qui bouge très vite d'avant en arrière. Quand l'objet arrête de vibrer, le son s'arrête.

Un exemple corrigé

Exemple
  • Pince une corde de guitare : tu la vois trembler et tu entends un son.
  • Pose tes doigts sur ta gorge et chante « aaaa » : tu sens tes cordes vocales vibrer.
  • Tape sur un tambour où tu as posé quelques grains de riz : les grains sautent, car la peau du tambour vibre.

Extrait du cours

La sonnerie de la récré, le chant d'un merle, la voix de ton institutrice : tu entends des sons toute la journée. Mais qu'est-ce qu'un son, et comment ton oreille fait-elle pour l'entendre ?

Son aiguSon grave
le sifflet de l'arbitrele tonnerre
le chant d'un oiseaula corne de brume d'un bateau
une petite fluteun gros tambour

Lexique

vibrer
bouger très vite d'avant en arrière
tympan
peau très fine dans l'oreille qui vibre avec le son
aigu
son haut et fin, comme un sifflet
grave
son bas et profond, comme le tonnerre

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — Aigu n'est pas fort, grave n'est pas faible. Aigu ou grave dit si le son est haut ou bas. Fort ou faible dit la force du son. Un chuchotement peut être aigu, et un tonnerre est grave et fort.
Piège — Rien dans l'oreille. Ne mets jamais de coton-tige, de crayon ou d'autre objet dans ton oreille. Tu pourrais abimer le tympan.
Attention C'est le cerveau qui comprend le son, pas l'oreille toute seule. L'oreille reçoit le son et envoie le message au cerveau.

L'astuce du prof

Astuce — Souris et ours. Pour retenir : aigu comme la petite souris, grave comme le gros ours.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — La main sur l'enceinte

Tu poses la main sur une enceinte qui joue de la musique. Tu sens que ça tremble. Pourquoi ?
Voir la correction
Parce que l'enceinte vibre. Ce sont ces vibrations qui fabriquent le son, et ta main les sent.

Exercice 2 — Le trajet du son

Remets dans l'ordre le trajet du son : nerf auditif — tympan — pavillon — cerveau — conduit auditif.
Voir la correction
Le son entre par le pavillon, la partie visible. Il passe dans le conduit auditif et fait vibrer le tympan. Le nerf auditif porte alors le message jusqu'au cerveau.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « L'oreille et le son » en Sciences 3e primaire ?

Un son est produit par un objet qui vibre, c'est-à-dire qui bouge très vite d'avant en arrière. Quand l'objet arrête de vibrer, le son s'arrête.

Comment réviser « L'oreille et le son » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « L'oreille et le son » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Tu poses la main sur une enceinte qui joue de la musique. Tu sens que ça tremble. Pourquoi ? »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de sciences correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 3e primaire : c'est le chapitre 8 sur 14 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

La méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

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