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Français 3e primaire · chapitre 5 sur 20

Le texte qui fait agir : la recette et la règle du jeu

Français — 3e primaire · cours conforme au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Ce que tu vas apprendre

La définition à retenir

Définition Un texte qui fait agir explique comment faire quelque chose. On le lit en faisant ce qui est écrit, dans l'ordre.

Un exemple corrigé

Exemple

Salade de fruits (pour 4 personnes)

Ingrédients : 2 pommes, 2 bananes, 1 orange, le jus d'un citron.

Matériel : un couteau, une planche, un saladier.

Préparation :

  1. Laver les pommes.
  2. Éplucher les bananes et l'orange.
  3. Couper tous les fruits en petits morceaux.
  4. Mettre les morceaux dans le saladier.
  5. Verser le jus de citron et mélanger.

Extrait du cours

Certains textes te disent quoi faire, étape par étape : une recette pour préparer une salade de fruits, une règle pour jouer à un jeu de société avec tes amis.

Salade de fruits (pour 4 personnes)

Ingrédients : 2 pommes, 2 bananes, 1 orange, le jus d'un citron.

Lexique

ingrédient
un aliment qu'on utilise dans une recette
matériel
les objets et outils nécessaires
étape
une action à faire, l'une après l'autre
but
ce qu'il faut réussir pour gagner

Les erreurs fréquentes à éviter

Piège — commencer sans avoir tout lu. Si tu commences avant d'avoir tout lu, tu peux oublier un ingrédient ou une étape. Lis d'abord toute la recette, puis agis.
Piège — confondre ingrédients et matériel. Les ingrédients se mangent (farine, lait, œufs). Le matériel sert à cuisiner (bol, fouet, casserole). Vérifie bien avant de commencer.
Attention L'ordre des étapes est très important : on ne peut pas mélanger les fruits avant de les avoir coupés !

L'astuce du prof

Astuce. Coche chaque étape quand tu l'as faite, avec un petit trait au crayon. Tu ne risques plus d'en oublier une.

Exercices corrigés

Cherche d'abord seul, puis ouvre la correction.

Exercice 1 — Ingrédient ou matériel ?

Lis la liste d'une compote : 4 pommes, un peu de sucre, une casserole, une cuillère en bois, un éplucheur. Range chaque mot : ingrédient (ce qu'on mange) ou matériel (les objets).
Voir la correction
Les ingrédients sont les pommes et le sucre. Le matériel est la casserole, la cuillère en bois et l'éplucheur.

Exercice 2 — Se laver les mains

Remets dans l'ordre : a) Se sécher avec une serviette. b) Frotter les mains avec du savon. c) Ouvrir le robinet et mouiller les mains. d) Rincer à l'eau.
Voir la correction
L'ordre est : c, b, d, a. On mouille d'abord les mains, puis on savonne, on rince et on sèche en dernier.

Questions fréquentes

Qu'est-ce que « Le texte qui fait agir : la recette et la règle du jeu » en Français 3e primaire ?

Un texte qui fait agir explique comment faire quelque chose. On le lit en faisant ce qui est écrit, dans l'ordre.

Comment réviser « Le texte qui fait agir : la recette et la règle du jeu » efficacement ?

Relis la définition à retenir, refais l'exemple corrigé sans regarder la solution, puis vérifie que tu as compris avec le quiz noté du chapitre. La fiche de révision permet ensuite de tout revoir en quelques minutes la veille d'un contrôle.

Où trouver des exercices corrigés sur « Le texte qui fait agir : la recette et la règle du jeu » ?

Cette page propose 2 exercices corrigés gratuits (par exemple : « Lis la liste d'une compote : 4 pommes, un peu de sucre, une casserole, une cuillère en bois, un éplucheur. Range chaque »). Le cours complet en contient d'autres, avec la méthode pas à pas et un quiz noté.

À quel niveau ce chapitre est-il étudié ?

Ce cours de français correspond au programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 3e primaire : c'est le chapitre 5 sur 20 de la matière.

Vous lisez un extrait. Le chapitre complet est réservé aux abonnés.

La méthode pas à pas, les exemples corrigés, le cours vidéo, le quiz noté et la fiche de révision.

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